读罢课文《老人与海鸥》，读老我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的人海情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的感作冷漠而哀叹。
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，文字一位老人几十年如一日的读老喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的人海子女，海鸥也把他看作了亲人。感作最后，文字老人去世了。读老海鸥们围着老人的人海遗像，为他举行了一场独特的感作送行仪式。这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的文字爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的读老情。展示出了老人与海鸥之间浓厚的人海情感，展示了动物丰富的感作情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的友谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。
在生活中，我常常碰到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，假如没有了自由，就等于生活没有了希望。
我们要保护所有的动物，要与动物建立一份真挚的情感，真挚的情谊。
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